Día 14

Hoy, 26 de abril de 2012, hemos tenido las cinco horas lectivas con los alumnos.

A primera hora, en Lengua castellana, los alumnos han dicho y escrito palabras con "mp" y con "mb". Después han escrito oraciones con ellas y han hecho un dibujo sobre la oración. Tras lo anterior han realizado unas actividades sobre la materia del libro Ruta 1.3 y sobre la concordancia de número y género.

A segunda hora los alumnos han visto vídeos sobre calamares gigantes (ya que uno de los alumnos ha mandado la información): los reales, los ficticios,... Tras una explicación, les hemos dado una fotocopia de dos calamares gigantes diferentes. Ellos los han coloreado, han apuntado cuatro puntos informativos y dibujado "su" calamar.

En la hora del almuerzo les he preguntado si sabían la principal diferencia entre animales vivíparos y ovíparos. Después de que me la dijeran, les hemos mostrado un vídeo en el que se ve nacer pollitos de sus respectivos huevos.

A tercera hora sólo hemos tenido a la mitad de los alumno (por los desdobles) haciendo cuatro problemas de matemáticas (orales y escribiendo la operación) y otros 4 más escritos, además de algunas operaciones. Todavía hay muchos que no han llegado a las llevadas, pero alguno ya comienza a dominar el método.

A cuarta hora, después del recreo, hemos bajado a la biblioteca a que los alumnos cambien sus libros. Mientras que alguno cambiaban los libros (se hacen distintos grupos para cambiarlos) el resto leían una lectura de Lecturas amigas. Tras esto, dos de los alumnos han explicado los libros que se habían leído al resto de compañeros y hecho preguntas al resto sobre el mismo.

A quinta y última hora, tras escribir en su libreta algunas operaciones para resolver para mañana, los alumnos han comenzado a hacer el dibujo de las fiestas del colegio. De fondo, han escuchado la música de "La flor más grande del mundo".

Hoy he estado muy pendiente de dos de los alumnos que más se suelen despistar. Uno de ellos me está dando muchas sorpresas y está esforzándose más; el otro es muy inteligente y cada vez se distrae menos. Además, han faltado 3 alumnos y es algo que se nota: se puede atender algo mejor a todos (aunque se echan de menos a los alumnos que no han venido).

Esta tarde, estudio y m.c.